Une structure hybride…

L’école des Enfants-de-la-Terre fait partie du réseau public de la CSRS depuis 1995. Parallèlement, la corporation des parents est un organisme à but non lucratif qui est propriétaire des lieux. La figure ci-dessous reprend les principaux éléments du dernier protocole d’entente signé entre la CSRS et la Corporation en juin 2008.

Protocole d’entente

1

Comité conseil d’établissement

Commission scolaire

  • Palier de démocratie représentative relevant de la Loi de l’instruction publique.
  • Mission : veiller à l’application du programme du ministère de l’Éducation et au respect de l’accès universel.
  • Fonctionnement basé sur le salariat et les budgets statutaires.
  • Engagements selon le protocole :
  • Fournir les postes d’enseignants;
  • Assurer la direction de l’école ;
  • Fournir le secrétariat de l’école ;
  • Fournir le support des services éducatifs et complémentaires ;
  • Faire l’engagement du personnel en tenant compte de la formation Waldorf (après entente avec le syndicat)
  • Paiement de la surveillance du midi

2

Comités conseil d’administration

Corporation des parents

  • Organisme à but non lucratif dont les membres sont les parents (principalement), les professeurs et les amis de l’école;
  • Mission : Soutenir le développement de la pédagogie Waldorf et offrir les meilleures conditions possibles à son enseignement à Waterville;
  • Propriétaire des bâtiments et du terrain;
  • Engagements selon le protocole;
  • Fournir et entretenir les installations nécessaires au fonctionnement de l’école et en assurer la conformité ;

Autres responsabilités :

  • Soutenir financièrement les activités du curriculum Waldorf non financées par la CSRS;
  • Offrir un service de garde après les heures de classe.

Une structure unique

La structure et le mode de gouvernance de l’école des Enfants-de-la-Terre est unique au Québec . Bien que les champs d’action de chacune des parties soient bien définis, l’interrelation de ceux-ci fait en sorte qu’une concertation est nécessaire pour le bien de la vie de l’école. Avec les années, une grande ouverture de part et d’autre a permis de développer un mode de fonctionnement basé sur la communication où règne avant tout le souci d’offrir aux enfants ce qu’il y a de mieux.

L’organigramme de l’école

Commission scolaire de la Région- de-Sherbrooke

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Assemblée générale du Conseil d’établissement

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Conseil d’établissement (CÉ)
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Comités relevant du CÉ

Corporation Les Enfants de la Terre

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Assemblée générale des membres de la Corporation

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Conseil d’administration (CA)
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Comités relevant du CA

ADMINISTRATION

 

Marie-Josée Veillette

La direction

Nancy Laverdière

Le secrétariat (CSRS)

Martine Guay

La coordination (Corporation)

L’ÉQUIPE DES ENSEIGNANTS

 

Préscolaire et primaire

Clotilde Ollier

Enseignante

Mattéa Dostie

Enseignante

Julie Morin

Enseignante

Linda Beauvais

Enseignante

Éliane Landriault

Enseignante

Secondaire

Nathalie Caron

Enseignante

Martine Angers

Enseignante

Paule Desrochers

Enseignante

Jacques Gauthier

Enseignant

François Dostie

Enseignant

Geneviève Roberge

Enseignante

Carole Dumoulin

Enseignante

LES SPÉCIALISTES

 

à déterminer

Anglais

Annabel Dinet

Éducation physique

Caroline Dubois

Orthopédagogue

Tanja Dostie

Travaux manuels

Caroline Oligny

Travaux manuels