Qu’arrive-t-il aux enfants qui quittent l’école Waldorf pour intégrer une école régulière?

Les enfants quittant l’école Waldorf pour s’intégrer dans une école régulière n’éprouvent en général aucune difficulté. Faisant partie de la Commission scolaire de la région de Sherbrooke, l’école des Enfants-de-la-Terre est sanctionnée par le Ministère de l’éducation. Elle en respecte les objectifs et le régime pédagogique. Ainsi, elle doit permettre aux élèves d’acquérir les mêmes compétences et connaissances en fin de cycles que les autres écoles. Toutefois, à l’intérieur du premier cycle, l’apprentissage de la lecture peut s’avérer un peu plus lent que dans une école régulière.

Les enfants intégrant une autre école ont souvent un certain rattrapage à faire en ce qui concerne les habiletés informatiques. Par contre, l’expérience démontre que celui-ci se fait très rapidement.

Les enfants qui proviennent d’une école Waldorf sont souvent remarqués pour leur culture générale, leurs habiletés sociale et artistique, leur confiance, leur force individuelle et leur joie d’apprendre.